集团化办学促农村园保教质量提升的实践研究

李 芳 （ 保定市青年路幼儿园 ）

李 尚 （ 保定市青年路幼儿园 ）

崔 颖 （ 保定市青年路幼儿园 ）

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0501-24

Abstract

2018年，国务院下发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（简称《意见》），提出“学前教 育是终身学习的开端，……办好学前教育、实现幼有所育，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程，关系亿万儿 童健康成长，关系社会和谐稳定，关系党和国家事业未来”。同时，《意见》中也明确指出“保教质量有待提高”是 “目前学前教育仍是整个教育体系的短板”的主要表现之一，尤其是在一些信息相对闭塞，教育资源相对匮乏的农村 园，其保教质量水平与优质的城市园相比相差甚远。我们自2018年成立了“青幼教育集团”，并于2021年开展了相关 的研究，拟通过集团化办学的方式，充分发挥青幼名园的优势，以集团的方式带动农村园在文化理念、课程建设、教 育教学、环境创设等方面进行统一规划、统一指导，通过管理、师资、设备等优质教育资源的共享促进农村园保教质 量的提升。

Keywords

集团化办学；农村园；保教质量提升

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Copyright © 2024 李 芳,李 尚,崔 颖 Publishing time:2024-02-29
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