中华优秀传统文化与德育教育融合助力道德与法治学科提质增效

许高原

中华优秀传统文化与德育教育融合助力道德与法治学科提质增效

许高原（河北省邯郸市第二十三中学）

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0501-40

Abstract

中华优秀传统文化中，蕴含着丰富的德育教育资源，将这些资源进行充分的挖掘，并应用到道德与法治教学中，不仅能够提升德育教育的效果，助力道德与法治学科提质增效，同时也有助于增强学生的文化自信，引导学生树立正确的三观，为学生的学习和发展营造更好的环境。基于此，本文针对道德与法治学科中，中华优秀传统文化与德育教育的融合进行了探析，结合两者融合的意义，提出了中华优秀传统文化与德育教育融合的策略。

Keywords

中华优秀传统文化；德育教育；道德与法治

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Publishing time:2024-02-29
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