高中物理自制教具教学应用研究
胡江涛 （ 邢台市第二中学 ）
江文秀 （ 邢台市第二中学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0501-51Abstract
高中物理自制教具教学应用研究旨在探讨自制教具在高中物理教学中的有效应用及其对学生学习效果的 影响。通过深入分析教学实践、成绩对比以及学生反馈等多方面数据，研究发现自制教具能够直观展示物理现象，激 发学生的学习兴趣，并有效提升学生的物理学习成效。自制教具的应用还培养学生的实验能力和创新精神，促进了学 生全面发展。
Keywords
高中物理；自制教具；应用研究Full Text
PDFReferences
[1]夏良英.注重科学探究自主创新实验--自制教具优
化教学的探索与实践[J].物理教师.2019.(6).DOI:10.3969/
j.issn.1002-042X.2019.06.013 .
[2]黄剑.以自制教具提升物理实验教学质量[J].人民教
育.2020.(0z1).112-114.
[3]余耿华.巧用窗帘导轨改进系列演示实验[J].中学物
理教学参考.2018.(1).36-38.
[4]陈红梅.任金璞.郭成云.等.聚焦核心素养放眼学生
未来——2022年山西省初中学业水平考试物理试题分析
[J].教育理论与实践.2022.42(35).3-6.
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Copyright © 2024 胡江涛,江文秀
Publishing time:2024-02-29
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