中职语文审美教学探析
唐鸿妍 ( 北京水利水电学校 )
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0502-10Abstract
随着中职语文教育的不断改革与发展,审美教学在其中占据了越来越重要的地位。本文首先阐述了审美 教育的定义与内涵,并深入探讨了中职语文教育中审美要素的丰富性。随后,文章对当前中职语文审美教学的现状进 行了深入分析,指出了教材内容、教学方法、学生审美素养及教师审美教育能力等方面存在的问题。在此基础上,本 文提出了针对性的改进策略,旨在提高中职语文审美教学的质量,培养学生的审美情趣和审美能力。
Keywords
中职语文;审美教学;改进策略Full Text
PDFReferences
[1]徐国华.中职语文审美教学的策略研究[J].教学研
究,2020,38(7),112-113.
[2]袁松.中职语文审美教学中主体性的发挥[J].教师参
考,2021,30(12),98-99.
[3]姜航.中职语文审美教学中形势与问题分析[J].教育
实践与研究,2022,40(4),45-46.
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实践与研究,2022,40(4),45-46.
Copyright © 2024 唐鸿妍 Publishing time:2024-04-30
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