浅析大学优等生的心理危机及处理措施

耿　瞰 （ 天津农学院 ）

Abstract

随着大学教育的普及和竞争的加剧，大学优等生的心理危机日益凸显。这些在学业上表现出色的学生， 由于面临着高目标、高期望和高压力等多重因素，往往容易陷入焦虑、抑郁等心理困境。为了有效应对这一问题，本 文分析了大学优等生心理危机的成因，并探讨了加强心理健康教育、建立健全心理辅导体系、构建社会支持系统和推 广休闲活动与体育运动等处理措施。通过综合施策，旨在为大学优等生创造一个更加健康、和谐的成长环境。

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