“互联网+”教育视域下小学数学教学策略
刘 燕 （ 安康市第一小学高新校区 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0502-28Abstract
在“互联网 ”教育视域下，小学数学教学策略正经历着深刻的变革。本文探讨如何利用互联网技术的 优势，创新小学数学教学方式，提高教学效果。通过整合优质教学资源，实现教学内容的丰富与更新；运用多样化的 教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性；同时，注重评价与反馈的及时性和准确性，促进学生的全面发展。本文旨 在为小学数学教师提供有益的参考和启示，推动小学数学教学在互联网 时代的创新发展。
Keywords
“互联网+”；小学数学；教学策略；创新实践Full Text
PDFReferences
[1]张阔.“互联网+”视域下小学数学教学的优化
策略[J].文渊（中学版）,2021(6):1457.DOI:10.12252/j.
issn.2096-627X.2021.06.987.
[2]王凤翼.“互联网+”视域下小学数学信息化教学
模式构建策略研究[J].传奇故事,2023(31):55-57.
[3]黄小英.“互联网+”视域下小学数学教学的优化
策略[J].文渊（高中版）,2020(3):55-56.DOI:10.12252/j.
issn.2096-6288.2020.03.028.
[4]马玥.探究“互联网+”视域下小学数学教学的优
化策略[J].电脑校园,2019(12):2496-2497.
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[4]马玥.探究“互联网+”视域下小学数学教学的优
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Copyright © 2024 刘 燕
Publishing time:2024-04-30
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