基于超星学习通的在线开放课程评价体系研究

李　凯 （ 广东海洋大学船舶与海运学院 ）

边　莉 （ 广东海洋大学船舶与海运学院 ）

王震宇 （ 广东海洋大学船舶与海运学院 ）

廖志强 （ 广东海洋大学船舶与海运学院 ）

罗小青 （ 广东海洋大学海洋与气象学院 ）

Abstract

随着“互联网 ”行动计划的快速推进、现代信息技术与教育教学的深度融合，各高校掀起了一股在线 课程建设的热潮。很多高校把在线开放课程建设作为推进课堂革命的实施要径，但是在线开放课程的质量评估却尚未 形成与之相适应的体系。基于模糊评价理论和层次分析法，以本教学团队在超星学习通平台建设的在线开放课程《自 动控制原理》为例，通过问卷调查和定量分析，探究了在线开放课程的课程建设质量评价方法，以保障在线课程建设 的教学质量。

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