中国优秀传统文化融入铸造实训教学的改革与研究

关博文 （ 辽宁工业大学 ）

杨　旭 （ 辽宁工业大学 ）

赵作福 （ 辽宁工业大学 ）

Abstract

这项研究探讨将中国优秀传统文化融入铸造实训教学中的改革策略。通过改革课程设置与教学内容，引 入传统文化元素，激发学生对传统文化的兴趣。同时创新教学方法与手段，鼓励师生参与传统文化研究与实践项目， 提升教师的传统文化知识水平，丰富教学资源，实现优秀传统文化在实训教学中的传承与创新。针对学生实践操作环 节设计了“传统工艺展示互动”和“传统文化元素主题工艺品设计制作实训项目”，促进中国优秀传统文化传承，提 高学生的综合素质和创造能力，为铸造实训教学的深化与改革提供借鉴。

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