基于游戏化教学的小学体育体能训练模式研究
张高峰 （ 上海市松江区方塔小学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0503-16Abstract
本研究探讨了基于游戏化教学的小学体育体能训练模式的构建与实践。结合小学体育教育课堂一线的特 点，构建一种以游戏为核心的体能训练模式。该模式旨在通过游戏激发学生的学习兴趣，更好的提升体能素质，促进 学生全面发展。实证研究结果表明，游戏化体能训练模式能更有效的提升学生心肺功能、速度和耐力等体能指标，且 受到学生的广泛欢迎。相比传统体能训练模式，游戏化体能训练模式在提升学习效果、激发学生兴趣和促进学生全面 发展方面具有显著优势。
Keywords
游戏化教学；小学体育；体能训练模式Full Text
PDFReferences
[1]张伟.王丽丽.游戏化教学在小学体育体能训练中的
应用研究[J].小学体育教育.2022.34(6):52-55.
[2]李明.陈晨.基于游戏化教学的小学体育体能训
练模式构建与实践[J].教育研究与评论(小学教育教学).
2021.12(8):90-93.
[3]王强.赵敏.游戏化教学在小学体育体能训练中的实
施策略与效果分析[J].体育科技文献通报.2023.31(2):98-100.
[4]刘慧.黄勇.小学体育体能训练中游戏化教学的设计
与评价[J].教育现代化.2022.9(25):235-238.
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[4]刘慧.黄勇.小学体育体能训练中游戏化教学的设计
与评价[J].教育现代化.2022.9(25):235-238.
Copyright © 2024 张高峰
Publishing time:2024-06-30
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