幼儿教育中幼小衔接教学策略探究

石小卉 ( 昌吉市第八幼儿园 )

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0504-10

Abstract

通过深入探究幼儿教育中的幼小衔接教学策略,强调幼小衔接的重要性及其对儿童未来学习和成长的深 远影响。本文从幼小衔接的特点出发,分析当前幼小衔接面临的挑战与机遇,并提出针对性的优化与实施策略,包括 教学目标的衔接、教学内容的衔接、教学方法的衔接和家园合作的衔接。同时,通过实践案例展示成功实施幼小衔接 教学策略的可行性和有效性。这些研究成果为幼儿教育领域提供宝贵的经验和启示。

Keywords

幼儿教育;幼小衔接;教学策略

Full Text

PDF

References

[1]张梅梅.幼儿教育中幼小衔接教学策略探究[J].国家
通用语言文字教学与研究,2023(7):168-170.
[2]刘高娃.幼儿教育小学化的现象及对策研究[J].教育
现代化.2019,(20).165-166.DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.
2019.20.082.
[3]张瑞云.幼儿教育中幼小衔接教学策略探究[J].电脑
爱好者(普及版)(电子刊),2022(8):4437-4438.DOI:10. 12277/
j.issn.1673-7075.2022.08.2214.
[4]童莲花.利用书写教学实施幼小衔接的探索[J].成
才之路,2023(10):105-108.DOI:10.3969/j.issn.1008-3561.
2023.10.028.

Copyright © 2024 石小卉 Creative Commons License Publishing time:2024-08-31
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License