高中历史教学与学生创新思维能力的培养

张盼盼 （ 宁夏大学附属中学 ）

Abstract

高中历史教学在培养学生综合素质中占据重要地位，尤其是对学生创新思维能力的培养具有独特影响。 通过深入剖析历史事件和现象，历史教学不仅能够让学生了解到历史发展的脉络，还能培养他们的批判性思维和逻辑 思维能力。创新思维对于历史教学也至关重要，它能够帮助学生更好地理解和解释历史，激发学习兴趣，培养自主学 习能力和解决问题的能力。因此，探讨高中历史教学与学生创新思维能力的培养策略具有重要意义。

Keywords

Full Text

References