数字化转型背景下中学英语教改探索与思考
黄 婧 （ 湖北省孝昌县文源学校 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0504-54Abstract
随着数字化时代的到来，教育领域的数字化变革已是大势所趋。在数字化转型背景下，中学英语教学面 临着各种机遇与挑战。本文深入分析了数字化转型背景下中学英语教改面临的技术设备与网络问题、教师数字化素养 参差不齐、学生自主学习能力存在差异等诸多挑战，剖析了中学英语教改的教师培训机制、资源整合机制、教学评价 机制和技术支持机制等机制，最后提出了数字化转型背景下中学英语教改的混合式教学模式、情景式教学模式以及项 目式教学模式等三种模式，旨在为推动中学英语教学的高质量发展提供有益的参考与启示。
Keywords
数字化转型；中学英语教改；机制；模式Full Text
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Copyright © 2024 黄 婧
Publishing time:2024-08-31
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