深度学习下的高中物理大单元主题教学实践探究
林春华 （ 保定市物探中心学校第六分校 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0505-12Abstract
随着教育理念的不断发展，深度学习已成为促进学生全面发展的重要教学目标。在高中物理大单元主题 教学中，深度学习的实施能够帮助学生在理解知识的基础上，提升批判性思维和实践能力。本文将对高中物理开展大 单元主题教学的优势和原则进行具体阐述，并以五点教学策略为例为教师提供有效的教学路径，以期帮助教师及时了 解学生的学习状况，调整教学策略，促进学生的持续进步。
Keywords
深度学习；高中物理；大单元主题教学；实践探究Full Text
PDFReferences
[1]苏感. 深度学习下高中物理大单元主题教学实践
[J]. 求知导刊, 2024, (23): 35-37.
[2]桂敬美. 深度学习理念下的高中物理大单元教学策
略研究 [J]. 教师, 2024, (19): 72-74.
[3]孟春燕. 深度学习指向下高中历史大单元主题教学
的实践策略 [J]. 文科爱好者, 2024, (03): 64-66.
[4]钱毓平. 深度学习下的高中物理大单元主题教学实
践探究 [J]. 数理天地(高中版), 2024, (12): 72-74.
[5]赵忠文. 基于深度学习理念下高中物理大单元教学
模式的开发研究 [J]. 甘肃教育研究, 2024, (05): 80-83.
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[5]赵忠文. 基于深度学习理念下高中物理大单元教学
模式的开发研究 [J]. 甘肃教育研究, 2024, (05): 80-83.
Copyright © 2024 林春华
Publishing time:2024-10-31
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