家庭环境及教育方式对留守儿童心理健康和行为习惯的影响

王向东 ( 邯郸幼儿师范高等专科学校 )

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0505-24

Abstract

本文探讨了家庭环境及教育方式对留守儿童心理健康和行为习惯的影响。指出家庭环境在留守儿童成长 中的重要性,强调亲子分离、家庭经济状况及家庭氛围对其心理和行为的影响。同时,分析隔代教育、远程教育及家 校结合等教育方式的利弊。因此,从政策、家庭、学校及社会层面提出改善留守儿童家庭环境和教育方式的建议,以 期促进留守儿童的健康成长。

Keywords

留守儿童;家庭环境;教育方式;心理健康;行为习惯

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