移民区乡村小学语文教学质量提升的关键因素研究
李永红 （ 吴忠市红寺堡区新庄集乡中心学校 ）
王 宁 （ 吴忠市红寺堡区新庄集乡中心学校 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0505-30Abstract
随着义务教育优质均衡发展的深入推进，移民区乡村小学语文教学质量提升问题日益凸显。本研究深入 剖析了制约其教学质量的关键因素，包括师资力量短缺、学生背景复杂、教学资源匮乏及政策执行力度不足等。基于 现状分析，提出了针对性的策略建议，旨在通过加强师资队伍建设、促进学生自主学习、优化教学资源及完善管理机 制，为移民区乡村小学语文教学质量的全面提升提供有效路径。
Keywords
移民区乡村小学语文；教学质量提升；关键因素Full Text
PDFReferences
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[4]杜德社.乡村小学语文教学研究[J].科学咨询(科 技·管理),2020,(04):22-23.
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Copyright © 2024 李永红,王 宁
Publishing time:2024-10-31
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