情感教育视域下高中思想课程议题式教学探究
韩 娥 （ 慈溪实验高级中学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0505-31Abstract
情感教育视域下，高中思想课程议题式教学强调情感与认知的融合，通过选取激发学生兴趣和情感的议 题，创设情感化教学情境，采用多样化教学方法，促进学生主动参与和深度学习。此教学模式不仅关注学生知识获 取，还培养其批判性思维、合作精神和社会责任感，对提升学生综合素质具有积极作用。
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情感教育；高中思想课程；议题式教学Full Text
PDFReferences
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[4]王洪媛.立足核心素养，让思维之花在议题式教学
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Copyright © 2024 韩 娥
Publishing time:2024-10-31
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