新课标背景下初中历史大单元教学的应用
刘雪燕 （ 海原县李俊乡九年一贯制学校 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0505-32Abstract
在新课标背景下，初中历史教学面临着转变与创新的需求，大单元教学作为一种有效的教学模式，逐渐 受到重视。本文将对初中历史大单元教学的应用优势和传统历史大单元教学中的不足进行阐述，并提出五点具体的教 学策略，一起能够为提升学生的历史素养与综合能力做出贡献。
Keywords
新课标；初中历史；大单元教学；应用Full Text
PDFReferences
[1]王艳云. 初中历史大单元教学策略 [J]. 中学政史地
(教学指导), 2024, (08): 56-57.
[2]何亚东. 新课标背景下初中历史大单元教学的应用
[J]. 中学政史地(教学指导), 2024, (08): 61-62.
[3]隋玲. 初中历史大单元教学寓“育”于“教”的路
径研究 [J]. 考试周刊, 2024, (33): 142-145.
[4]陈东逊. 大概念视域下初中历史大单元教学设计与
实施 [J]. 家长, 2024, (23): 86-88.
[5]李存梅. 新课标下的初中历史大单元教学策略分析
[J]. 求知导刊, 2024, (22): 41-43.
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[5]李存梅. 新课标下的初中历史大单元教学策略分析
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Copyright © 2024 刘雪燕
Publishing time:2024-10-31
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