新课改下如何改变高中化学教学观念
刘 璐 （ 陕西省宝鸡市石油中学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0505-34Abstract
随着教育改变的深化，新课改对高中化学教学提出了新要求和挑战。传统教学模式偏重知识单向传授， 忽视学生综合能力培养，影响学习兴趣。本文旨在探讨新课改对高中化学教学的影响及要求，提出教学改革策略。通 过倡导以学生为中心的教学理念，采用多样化教学手段，旨在提升学生的学习兴趣和综合能力，为高中化学教学实践 提供有益参考。
Keywords
新课改；高中化学；教学观念Full Text
PDFReferences
[1]杨志刚.情境教学在高中化学教学中的应用研究[J].
知识文库,2020(19):126-127.
[2]白玉娇.新课改背景下高中化学有效教学策略
探析——以钠的氧化物为例[J].中学课程辅导(教师教
育),2020(03):82.
[3]李海燕.浅析新课改下高中化学教学遇到的困惑及
解决对策[J].天天爱科学(教育前沿),2020(01):137-138.
[4]田明利.新课程理念下高中化学教学中如何提升
学生的化学核心素养认识实践[J].中学课程辅导(教师教
育),2021(14):23-24。
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[4]田明利.新课程理念下高中化学教学中如何提升
学生的化学核心素养认识实践[J].中学课程辅导(教师教
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Copyright © 2024 刘 璐
Publishing time:2024-10-31
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