基于任务驱动教学法的线上线下混合式教学实践研究—— 以《数字音频处理技术》为例

杨 晶 （ 齐鲁理工学院 ）

房 丽 （ 齐鲁理工学院 ）

刘 媛 （ 齐鲁理工学院 ）

刘香菊 （ 齐鲁理工学院 ）

Abstract

在《数字音频处理技术》课程中，线上线下混合式教学模式是将现代信息技术与传统面对面教学相结合 的创新教学方式。通过网络平台和数字工具，整合数字音频相关的教学资源，如专业音频软件操作教程视频、音频案 例分析在线课件等，同时结合线下课堂中教师对音频处理技巧的示范、学生间的实际操作交流等活动。线上部分让学 生能够随时获取数字音频知识，进行初步探索，如通过线上课程了解音频处理的基本原理；线下则专注于深入实践和 互动，例如在专业录音棚进行实际音频录制并现场分析处理效果。这种模式旨在充分利用两种教学方式的优势，以提 升数字音频处理技术的教学质量。

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