新课标下小学语文生活化教学实践探析
杨芙蓉 （ 宁夏海原县第二小学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0506-19Abstract
2022年版义务教育语文课程标准为教学工作提供全新的方向，身为语文教师有必要积极地回应新课程标 准的号召，做好对教学方法、教学内容、教学活动、教学作业等的调整，打造更具色彩的教学新模式。陶行知先生提 出的生活即教育思想无论是与当前的课程标准还是和学生的现实需要，都相当契合，因而教师应探寻生活化教学和语 文相互衔接的方法，使得教学内容更加富有色彩，在潜移默化中深化学生的理解与记忆，实现新课标改革的目标。
Keywords
新课标；语文教学；生活化教学；融合方法Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2024 杨芙蓉
Publishing time:2024-12-31
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