中职会计专业教学质量评价体系完善
付雪原 （ 天津市宝坻区职业教育与成人教育中心 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0601-37Abstract
随着社会经济的不断发展，会计行业对人才的需求也在不断变化。传统的中职会计专业教学质量评价体 系，往往侧重于学生的理论知识掌握情况，而忽视了职业能力和职业素养的培养。因此，完善中职会计专业教学质量 评价体系，以适应社会经济发展对会计人才的需求，成为当前中职教育的重要任务。本文探讨了中职会计专业教学质 量评价体系的完善问题及措施。旨在全面提升中职会计专业的教学质量，培养更多符合市场需求的高素质会计人才。
Keywords
中职会计专业；教学；质量评价体系；完善措施Full Text
PDFReferences
[1]范苏萍.浅谈中职会计专业教学[J].内蒙古煤炭经
济,2020(20):207-208.
[2]薛峰.业财融合背景下中职会计专业教学策略探究
[J].课堂内外（高中版）,2023(3):149-151.
[3]王雅妮.新业态背景下中职会计专业教学模式优化
设计与实践探讨[J].成才之路,2024(28):85-88.
[4]张牧之.中职会计专业教学方法探讨[J].南北桥,
2020(5):45.
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Copyright © 2025 付雪原
Publishing time:2025-01-31
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