高中化学新教材教学实践与思考
陈旭俊 （ 陕西省宝鸡市宝鸡中学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0601-41Abstract
高中化学新教材教学实践与思考旨在探讨新教材在教学中的应用效果及存在的问题。通过分析新教材的 教学理念、内容特点以及教学实践中的挑战与机遇，提出优化教学方法、完善教学内容和加强教师培训等改进建议。 实践表明，新教材的实施有助于提升学生的化学素养和综合能力，但也存在教师适应性、教学内容整合等方面的挑 战。本文的研究为高中化学新教材的教学实践提供了有益的参考和启示。
Keywords
高中化学；教材教学；思考Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2025 陈旭俊
Publishing time:2025-01-31
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