高等职业院校教风学风建设策略研究——以江阳城建职业学院为例
郭显芳 （ 江阳城建职业学院 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0601-47Abstract
本文旨在探讨江阳城建职业学院教风学风建设的策略与实践。文章首先明确了指导思想与目标，随后详 细阐述了教风学风建设的组织领导、具体措施及制度保障。通过提升教学质量、加强教师课堂管控能力、树立良好教 师形象等方面，推动教风建设；通过规范课堂行为、强化榜样力量、建立同窗辅导机制等策略，促进学风建设。本文 旨在为江阳城建职业学院的高质量发展提供理论支持与实践指导。
Keywords
教风建设；学风建设；教学质量；教师课堂管控Full Text
PDFReferences
[1]张冉冉,程旭,“三全育人”理念下地方本科高校学
风建设路径探究,滁州学院学报,2023年
[2]曹晨宇,高职院校师德师风建设与教风学风改进的
思路与举措,职教发展研究,2024年
[3]徐永生,加强高校学风建设浅论,文教资料,2023年
[4]盖康;崔蓝月;谢菲菲;刘辉,普通高校教风、学风、
考风良性循环建设思考与对策。2023年
[5]李振山;李琴英,新时代高校教风学风建设：现实问
题、系统建构与实现路径,河南教育(高等教育),2023年
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Copyright © 2025 郭显芳
Publishing time:2025-01-31
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