新课改背景下初中语文作业设计与优化策略探析

刘　宇; 高　丽; 李　娜

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新课改背景下初中语文作业设计与优化策略探析

刘　宇（清溪初级中学校）

高　丽（清溪初级中学校）

李　娜（清溪初级中学校）

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0601-52

Abstract

本文围绕新课改背景下初中语文作业设计与优化策略展开探讨。阐述了传统作业设计的不足，包括形式单一、忽视个体差异、评价片面、缺乏实践应用等问题，凸显优化的必要性。详细介绍了初中语文作业设计策略，如加强课内与课外整合、学科联姻、作业内容向生活开放。同时深入研究了作业优化设计形式，涵盖自主积累式、探究性、自助餐型、想象性、自编测验作业等多种形式，分析其特点与作用，旨在提高语文作业质量，培养学生综合素养，促进学生全面发展。

Keywords

新课改背景下；初中语文；作业设计；优化策略探析

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References

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Publishing time:2025-01-31
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