融合信息技术提升初中历史教学互动性的策略研究

陈凌云 （ 中宁县第六中学 ）

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0602-11

Abstract

信息技术在初中历史教学中应用广泛，借助多媒体技术、网络平台和数字化工具，不仅丰富了教学内 容，还激发了学生的学习兴趣，显著提升了教学互动性。策略上，采用多媒体技术重现历史场景，网络平台加强师生 互动，数字化工具满足个性化学习需求，并融合信息技术创新教学方法。实施过程中，需关注技术选择、内容整合、 师生互动及教学评估的及时性。这些举措共同推进了初中历史教学的现代化，实现了教学的高效化。

Keywords

融合信息技术；提升初中历史教学；互动性策略研究

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Copyright © 2025 陈凌云 Publishing time:2025-02-28
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