信息技术在高中数学课堂教学中的应用效果分析

马梅琴 （ 宁夏中卫市中宁县中宁中学 ）

Abstract

随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着深刻的变革。高中数学作为培养学生逻辑思维、抽象思维 的重要学科，其教学方法与手段的现代化尤为重要。本文旨在探讨信息技术在高中数学课堂教学中的具体应用方式， 并分析这些应用对提升教学效果、激发学生兴趣、促进个性化学习等方面产生的积极影响，同时指出存在的挑战与应 对策略，为信息技术与数学教育的深度融合提供参考。

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