基于核心素养下的初中音乐课问题及策略研究
王一呈 （ 无锡市新吴区泰伯实验中学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0602-57Abstract
为了适应新时代的教育发展，2019年教育部启动了新课标的修订。新课标涵盖音乐、美术、舞蹈、戏 剧、影视五门学科，并将五育并举、全面发展、立德树人确立为艺术教育的任务和目标。基于对新课标的深入理解， 本文阐述了核心素养在音乐教学中的重要意义，并指出了教学中存在的问题，着眼学生审美能力、表现力和创新思维 能力的培养，以实际调研数据和访谈内容作为研究方法，探究一线教学中学生关于核心素养培养的实际问题，并在此 基础上提出提高初中音乐教学质量的有效策略。
Keywords
核心素养；音乐审美；初中音乐课堂；创新；表现力Full Text
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Copyright © 2025 王一呈
Publishing time:2025-02-28
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