浅析初中语文大单元教学的优化策略
俞海霞 （ 前湾新区崇寿初级中学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0603-15Abstract
文章浅析初中语文大单元教学的优化策略，旨在提升教学质量与学生学习效果。通过对当前大单元教学 中存在的问题进行分析，本文提出了以课标为纲厘定清晰单元目标、整合课程内容重构教学目标与课时分配、创设生 动情境组织多样化学习活动、注重评价反馈促进学后反思与迁移拓展等优化策略。这些策略的实施有助于激发学生的 学习兴趣，提升他们的语文素养和实践能力，为初中语文教学改革提供有益参考。
Keywords
初中语文；大单元；教学策略Full Text
PDFReferences
[1]陈小飞.浅析初中语文大单元教学的优化策略[C]//
2024教育教学创新发展研讨会论文集.2024:1-2.
[2]谢翠芸.浅析初中生语文阅读习惯培养的有效策略
[J].大科技,2024(52):49-51.
[3]陈超.以核心素养为导向的初中语文大单元教学策
略分析[J].读写算,2024,(27):33-35.
[4]赵志霞.指向核心素养的初中语文大单元教学设计
策略[J].语文世界,2024,(23):42-43.
[5]刘芳,马春艳,乔丽.初中语文大单元教学的策略与思
考[J].读写算,2024,(23):23-25.
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Copyright © 2025 俞海霞
Publishing time:2025-03-31
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