激活小学英语课堂助推小学英语新课改

涂　慧

doi:https://doi.org/10.37155/2717-5561-0603-21

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激活小学英语课堂助推小学英语新课改

涂　慧（青竹湖湘一外国语学校）

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0603-21

Abstract

激活小学英语课堂对于提升教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。通过引入多媒体教学、设计趣味性教学内容、鼓励课堂互动及提供实际语言运用机会，有效激发学生的学习兴趣与积极性。这些策略不仅优化了教学模式，还推动了新课改理念的落实，提升了教师的教学水平，全面培养了学生的综合素养。多元化的评价方式进一步促进了学生个性化发展，为小学英语教育注入了新活力。

Keywords

小学英语课堂激活；方法与策略；助推作用

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Publishing time:2025-03-31
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