基于产教研创平台的智能建造专业人才培养创新研究
暴环宇 （ 天津铁道职业技术学院 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0603-24Abstract
随着国家推动智能建造发展的步伐逐步加快，如何培养智能建造专业人才，已成为高职院校人才培养的 重要任务。文章针对智能建造专业人才培养过程中遇到的数字化新技术进课堂滞后、实践能力培养不足、校企协同育 人不实等痛点问题，将校企协同育人、专业课程体系重构、教学模式改革作为突破口，对接企业职业岗位技能标准， 提出了“三进三出”校企合作育人模式，构建“2 4 N”产教研创平台，形成产教融合校企双主体育人模式。
Keywords
产教研创；智能建造Full Text
PDFReferences
[1]张梦娇.重庆市D校产教融合政策执行存在的问题
及优化策略研究[D].重庆:西南大学,2024.02.
[2]白玲,安立魁.数智时代职业教育学习范式转型:为
何、可为与何为[J].教育与职业,2023(11):26-33.
[3]廖潇鸣.基于产教融合的高校服装专业实践教学改
革与创新认识实践[J].教育与职业,2023(10):135-138.
[4]汤智华.我国职业教育产教融合的经验、瓶颈及出
路[J].成人教育,2019(01):71-75.
[5]谢学,闫飞.基于产教融合的应用型本科人才培养共
同体构建——以常熟理工学院为例[J].中国高校科技,2020
(08):62-64.
[6]毛超,严薇,刘贵文,等智能建造专业教育创新与实践
[J].高等建筑教育,2022,3l(1):l-7.
[7]陈珂,丁烈云.我国智能建造关键领域技术发展的战
略思考[J].中国工程科学,2021,23(4):63.70.
[8]丁烈云.智能建造创新型工程科技人才培养的思考
[J].高等工程教育研究,2019(5):1-4,29.
[9]鲍跃全,李惠.人工智能时代的土木工程[J].土木工
程学报,2019,52(5):1-11.
[10]魏力恺,张备,许蓁.建筑智能设计:从思维到建造
[J].建筑学报,2017(5):6-12.
[11]刘世平,骆汉宾,孙峻,等关于智能建造本科专业实
践教学方案设计的思考[J].高等工程教育研究,2020(1):20-24
[12]刘占省,刘诗楠,赵玉红,等.智能建造技术发展现状
与未来趋势[J].建筑技术,2019,50(7):772-779.
及优化策略研究[D].重庆:西南大学,2024.02.
[2]白玲,安立魁.数智时代职业教育学习范式转型:为
何、可为与何为[J].教育与职业,2023(11):26-33.
[3]廖潇鸣.基于产教融合的高校服装专业实践教学改
革与创新认识实践[J].教育与职业,2023(10):135-138.
[4]汤智华.我国职业教育产教融合的经验、瓶颈及出
路[J].成人教育,2019(01):71-75.
[5]谢学,闫飞.基于产教融合的应用型本科人才培养共
同体构建——以常熟理工学院为例[J].中国高校科技,2020
(08):62-64.
[6]毛超,严薇,刘贵文,等智能建造专业教育创新与实践
[J].高等建筑教育,2022,3l(1):l-7.
[7]陈珂,丁烈云.我国智能建造关键领域技术发展的战
略思考[J].中国工程科学,2021,23(4):63.70.
[8]丁烈云.智能建造创新型工程科技人才培养的思考
[J].高等工程教育研究,2019(5):1-4,29.
[9]鲍跃全,李惠.人工智能时代的土木工程[J].土木工
程学报,2019,52(5):1-11.
[10]魏力恺,张备,许蓁.建筑智能设计:从思维到建造
[J].建筑学报,2017(5):6-12.
[11]刘世平,骆汉宾,孙峻,等关于智能建造本科专业实
践教学方案设计的思考[J].高等工程教育研究,2020(1):20-24
[12]刘占省,刘诗楠,赵玉红,等.智能建造技术发展现状
与未来趋势[J].建筑技术,2019,50(7):772-779.
Copyright © 2025 暴环宇
Publishing time:2025-03-31
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Email
Location