新时期初中语文名著阅读策略

朱智峰 （ 豫龙镇初级中学 ）

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0603-31

Abstract

随着教育改革的不断深入，初中语文名著阅读面临新的机遇与挑战。当前，名著阅读教学存在教学方法 传统、学生阅读积极性低及资源不足等问题。为此，本文提出了一系列策略：激发学生阅读兴趣，提供个性化阅读指 导与支持，丰富阅读形式与活动，并强化阅读评价与反馈。展望未来，名著阅读教学将趋向数字化、多元化，需克服 学生兴趣不足等挑战，加强教师培训，制定科学评价标准，以提升名著阅读教学效果。

Keywords

新时期；初中语文；名著阅读策略

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Copyright © 2025 朱智峰 Publishing time:2025-03-31
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