民办高校学生学习动力激发与管理机制研究
王启良 （ 西安科技大学高新学院 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0603-37Abstract
随着民办高校教育事业的迅速发展，学生学习动力的激发与管理成为提升教育质量的关键。本文深入分 析了民办高校学生学习动力的现状，探讨了外在与内在动机的缺失原因，并提出了包括明确学习动机、创设问题情 境、加强考试竞赛及利用反馈信息在内的激发策略。同时，本研究还着重探讨了完善管理制度、强化队伍建设及优化 学习环境的管理机制，以期全面提升学生学习效果。
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民办高校；学生学习动力激发；管理机制Full Text
PDFReferences
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[4]张庚全,杨文静,赵居霞.民办高校实践教学学生学习
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Copyright © 2025 王启良
Publishing time:2025-03-31
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