基于核心素养的教学设计策略与实施研究

杨　柳; 李　帆

doi:https://doi.org/10.37155/2717-5561-0603-38

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基于核心素养的教学设计策略与实施研究

杨　柳（郑州铁路职业技术学院）

李　帆（郑州铁路职业技术学院）

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0603-38

Abstract

本文探讨了基于核心素养的教学设计策略与实施。首先阐述了核心素养的内涵与特征，包括综合性、发展性、实践性和适应性。接着从教学目标、内容、方法和评价四个方面提出了基于核心素养的教学设计策略。在教学实施策略方面，强调了创设良好教学环境、引导学生自主学习、注重师生互动和开展多元化教学活动的重要性。通过理论分析与实践指导相结合的方式，旨在为教育工作者提供基于核心素养的教学设计与实施的有效路径。

Keywords

核心素养；教学设计策略；实施策略

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References

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Publishing time:2025-03-31
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