初中英语教育中劳动教育的渗透策略
王 侠 ( 青铜峡市峡口中学 )
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0604-25Abstract
初中英语教育渗透劳动教育对培养学生综合素质意义重大。通过挖掘教材内容,巧妙融入劳动元素;设 计丰富的课堂活动,让学生亲身体验劳动实践;优化作业布置,强化劳动认知;营造积极的校园文化,传播劳动价 值;加强家校合作,共同促进学生劳动习惯养成;利用信息技术,拓宽劳动教育视野。这些策略不仅有助于学生深入 理解英语知识,更培养了他们的劳动观念和实践能力,为学生的全面发展奠定了坚实基础。
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初中英语教育;劳动教育;渗透策略Full Text
PDFReferences
[1]封建生.初中英语教育中劳动教育的渗透策略探究
[J].魅力中国,2020(20):51-52.
[2]汤张艳.初中英语教学中渗透劳动教育的策略探究
[J].试题与研究,2024(5):60-62.
[3]郑慧燕.初中英语教学中渗透劳动教育理念的探析
[C]//第二届教育理论与教学实践研究论论文集.2024:1-5.
[4]孙琼.初中英语学科教学中劳动教育的渗透[J].教书
育人,2024(28):23-26.
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