基于新发展理念的新能源材料课程教学改革与创新

管 婧 ( 西安建筑科技大学 )

尹洪峰 ( 西安建筑科技大学 )

杨春利 ( 西安建筑科技大学 )

汤 云 ( 西安建筑科技大学 )

袁蝴蝶 ( 西安建筑科技大学 )

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0605-17

Abstract

基于新发展理念,新能源材料课程教学改革聚焦前沿内容、多元教学法及全面评价体系,旨在对接“双 碳”目标等国家政策,填补新能源企业人才缺口。通过跨学科知识整合、项目式学习实践及虚拟现实技术应用,课程 着力提升学生专业素养与创新能力,并促进新能源材料领域的跨学科合作与技术创新。本文深入剖析改革策略与实践 案例,为培育高质量新能源材料人才提供宝贵参考,助力行业可持续发展。

Keywords

新发展理念;新能源材料;课程教学;改革;创新

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