基于积极心理学的高中心理健康教育研究
陈希超 ( 威海经济技术开发区博思高考教育培训学校 )
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0608-14Abstract
随着社会的快速发展和教育改革的不断深入,高中生的心理健康问题日益受到关注。积极心理学作为心 理学领域的新兴分支,强调关注人的积极品质和心理韧劲力量,为高中心理健康教育提供了新的视角和方法。本文旨 在探讨基于积极心理学的高中心理健康教育,分析其重要性、现状及存在的问题,并提出相应的实施策略,以期为提 高高中心理健康教育质量提供参考。
Keywords
积极心理学;高中;心理健康教育Full Text
PDFReferences
[1]王萌萌.以积极心理学为导向的高中心理健康教育
课程体系构建[J].教学管理与教育研究,2025,(04):33-36.
[2]曹娟.积极心理学导向的高中心理健康教育优化探
讨[J].智力,2024,(23):5-8.
[3]朱妹英.积极心理学下的高中心理健康教育对策[J].
高考,2024,(02):151-154.
[4]郑兰兰.积极心理学视角下高中心理健康教育的优
化策略[C]//北京青爱教育基金会素养教育成长计划.新时
代教师队伍建设与教育高质量发展研讨会论文集(一).
江西省上饶市玉山县第二中学,2023:313-316.
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