小学数学教育游戏在小学数学的应用
马芳芳 （ 海原县三河镇六窑小学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0609-23Abstract
本论文深入探讨小学数学教育游戏的应用，系统阐述其在激发学习兴趣、助力知识理解、培养综合能力 等方面的价值与意义。通过调研分析当前教育游戏在小学数学课堂的应用现状，揭示存在的游戏与教学目标契合度 低、硬件不足、教师运用能力欠缺等问题。从游戏设计、课堂应用、资源开发等维度提出有效实施策略，并针对面临 的评价体系不完善、娱乐与教育性平衡难等挑战，提出应对方案，展望其与新技术融合的发展趋势，旨在为小学数学 教育游戏的推广与优化提供理论参考和实践指导，推动小学数学教学质量提升。
Keywords
小学数学；教育游戏；教学应用；实施策略；发展趋势Full Text
PDFReferences
[1]孙志新,黄义东.教育信息化背景下教育游戏与小学
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[2]高慧.“互联网+”背景下趣味游戏在小学数学教
学中的应用[J].中国新通信,2024,26(2):206-208.
[3]吴心怡.抓住学生的兴趣心理———小学数学游戏
化教学策略分析[J].小学生(中旬刊),2024(1):103-105.
[4]丁建园.计算机教育游戏在小学数学教学中的运用
实践探究[J].中国新通信,2020,24(24):194-196.
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Copyright © 2025 马芳芳
Publishing time:2025-09-30
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