浅谈数字化教学模式在高中英语教学中的应用
刘丽丽 ( 中宁县第一中学 )
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0609-25Abstract
本论文深入研究数字化教学模式在高中英语教学中的应用。阐述其在激发学习兴趣、提升教学效率、促 进教育公平方面的重要意义,剖析当前硬件不足、师生数字化能力薄弱等应用现状。从课堂、课后及资源建设提出多 媒体情境创设、个性化辅导等实践策略,针对网络安全、资源质量等挑战给出应对方案,展望其发展前景,以期为高 中英语教学数字化转型提供理论支撑与实践指引。
Keywords
数字化教学模式;高中英语教学;教学应用;实践策略;挑战对策Full Text
PDFReferences
[1]王子凡.数字化环境下高中英语多元互动教学模式
探究[J].英语广场,2024(3):122-125.
[2]苗青.探究高中英语课堂构建“互动式教学模式”
的实践途径[J].课堂内外(高中版),2023(51):44-46.
[3]何玲丽.数字化时代背景下高中英语阅读教学实践
与探索[J].文渊(中学版),2024(12):502-504.
[4]曾妮.浅谈数字化教学模式在高中英语教学中的应
用[J].学周刊,2025,(06):92-94.
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