高中物理实验教学现状分析与改进建议
韩 丽 ( 宁夏中卫市中卫中学分校 )
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0610-1Abstract
物理实验在高中物理教学中占据着至关重要的地位,它不仅是学生理解物理概念和规律的重要途径,更 是培养学生科学思维、实践能力和创新精神的关键环节。然而,当前高中物理实验教学仍存在诸多问题,影响了教学 效果和学生的全面发展。本文深入分析了高中物理实验教学的现状,揭示了其中存在的问题,并针对性地提出了改进 建议,旨在为提高高中物理实验教学质量提供有益的参考。
Keywords
高中物理;实验教学;现状分析;改进建议Full Text
PDFReferences
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数理天地(高中版),2023,(20):69-71.
[2]刘伟.高中物理新课程实验教学的现状分析与思考
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第一届教学与管理研讨会论文集(一).新疆巴音郭楞蒙
古自治州第二中学,2023:716-719.
[3]张秀平.学情分析在高中物理教学设计中的现状及
改进策略[J].数理化学习(教研版),2023,(03):28-30.
[4]周尕亚.高中物理实验教学的现状与策略研究[J].考
试周刊,2024,(04):120-123.
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