儿歌在智障儿童认知发展中的应用研究

晏　萌 （ 吉安市特殊教育学校 ）

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0610-5

Abstract

儿歌对智障儿童认知发展具有重要作用。在促进语言发展上，能丰富词汇量、提高表达能力和矫正发 音；可提升记忆力，借助韵律、形象等强化记忆；还能扩展认知范围，涵盖自然、社会和文化等方面。在不同认知领 域的应用实践中，儿歌可用于感知觉发展、注意力培养和思维能力提升。同时，采用游戏教学、情境教学等方法，设 计儿歌表演、创作、比赛等活动，能更好地发挥儿歌在智障儿童认知发展中的作用，助力其认知能力提升。

Keywords

儿歌；智障儿童；认知发展；应用

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Copyright © 2025 晏　萌 Publishing time:2025-10-31
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