小学数学教育教学中思维能力的培养

马芳芳

doi:https://doi.org/10.37155/2717-5561-0610-11

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小学数学教育教学中思维能力的培养

马芳芳（海原县三河镇六窑小学）

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0610-11

Abstract

本论文围绕小学数学教育教学中思维能力的培养展开深入探讨。首先阐述了在小学数学阶段培养思维能力对学生知识掌握、学习迁移及终身发展的重要意义，接着分析了当前教学中存在的教学目标过于侧重知识传授、教学方法单一等问题。最后，通过课堂教学实践、课程资源开发、学习评价等多方面，提出以问题驱动、情境创设、实践操作等策略培养逻辑思维、空间思维、创新思维等多种思维能力，并剖析影响思维能力培养的因素，为提升小学数学思维能力培养水平提供理论参考与实践指导。

Keywords

小学数学；教育教学；思维能力的培养

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References

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Publishing time:2025-10-31
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