“职教本科”背景下银川市高职院校乒乓球选项课教学方法创新与优化
李 杰 （ 宁夏工商职业技术大学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0610-18Abstract
高职院校乒乓球选项课教学面临诸多困境，如教学模式传统单一、学生兴趣与基础差异显著、考核评价 体系片面、教学资源匮乏等。为改善现状，需从多方面着手。通过更新教学理念凸显学生主体地位，采用分层、项 目式教学及信息技术丰富教学手段，完善考核评价体系，加强场地器材与师资投入，推进校企合作，融入体育精神教 育，以此实现教学方法的创新与优化，提升教学质量与成效。
Keywords
职教本科；高职院校；乒乓球选项课；教学方法；创新优化Full Text
PDFReferences
[1]周信德.高职院校乒乓球选项课的课程思政实践[J].
宁波教育学院学报,2022,24(2):81-83,92.
[2]柯伟.“课程思政”在高职院校乒乓球选项课教
学中的融入路径研究[J].包头职业技术学院学报,2024,
25(2):90-93.
[3]张泽怡.高职院校乒乓球选项课“运动教育模式”
设计及实证研究[D].江苏:南京体育学院,2022.45-49.
[4]李烽,李泉.高职院校乒乓球选项课的问题与改进对
策[J].江苏理工学院学报,2020,24(6):153-157.
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[4]李烽,李泉.高职院校乒乓球选项课的问题与改进对
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Copyright © 2025 李 杰
Publishing time:2025-10-31
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