OBE理念下护理学专业《医学统计学》课堂教学改革的探索
于海平 （ 鄂尔多斯应用技术学院 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0611-7Abstract
随着医学教育改革的持续推进，成果导向教育（OBE）理念已成为高等教育教学改革的核心指导思想。 《医学统计学》作为护理学专业重要的基础课程，其教学质量直接影响学生科研思维与数据分析能力的培养。本文基 于OBE理念，深入分析当前护理学专业《医学统计学》课堂教学现状，从学习目标设计、教学方法融合及考核评价体 系构建三个维度探索教学改革路径，旨在提升课程教学质量，培养符合现代护理发展需求的高素质人才。
Keywords
OBE理念；护理学；医学统计学；教学改革Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2025 于海平
Publishing time:2025-11-30
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