培养小学生课外阅读习惯的路径与方法研究

杨雨欣 （ 阜南县阜兴路玉泉小学 ）

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0611-16

Abstract

随着教育改革的深入，培养小学生课外阅读习惯日益受到重视。本研究通过综述国内外相关研究，分析 了小学生课外阅读兴趣、时间及能力的现状。在此基础上，结合阅读心理学、社会文化及多元智能理论，探索了创设 良好阅读环境、激发阅读兴趣、教授阅读策略、合理安排阅读时间及加强家校合作等有效路径与方法。旨在促进小学 生养成良好的课外阅读习惯，为其终身学习打下坚实基础。

Keywords

小学生；培养课外阅读习惯；路径与方法

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Copyright © 2025 杨雨欣 Publishing time:2025-11-30
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