人工智能背景下高校职业生涯规划教育的转型与升级路径

谢建莉 （ 宁夏工商职业技术学院 ）

Abstract

为了进一步提升高校职业生涯规划教育的质量和成效，提升高校的育人水平和质量，论文基于人工智能 背景切入研究，从而解决高校职业生涯规划教育和智能化时代发展相互脱节的问题。在研究中首先解读和分析人工智 能背景下高校职业生涯规划教育转型的重要意义，并且解读当前高校职业生涯规划教育中存在的不足，如教育内容滞 后于智能化时代发展、教育方法单一且缺乏个性化、与行业企业联动薄弱、师资队伍智能素养不足、与职业指导专业 性不强等，最后基于其中问题导向提出了包括革新内容体系、善用技术工具、强化师资赋能、深化校企协同等在内的 高校职业生涯规划教育转型措施，从而使高校教育能够深度契合人工智能背景，为培养适应智能时代的高素质人才提 供支撑。

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