语文综合性学习活动中德育元素的挖掘与班级管理创新
吴海琴 ( 襄阳市南漳县徐庶学校 )
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0612-19Abstract
语文综合性学习活动作为语文课程不可或缺的重要组成部分,不仅是培养学生语文综合素养的关键路 径,更是挖掘德育元素、创新班级管理的重要载体。本文通过深入分析语文教材中的德育资源,结合班级管理中的自 主管理、家校协同等创新实践,详细探讨如何通过语文综合性学习活动实现德育渗透与班级管理的有机融合,为新时 代教育提供理论与实践参考,助力学生全面发展。
Keywords
语文综合性学习;德育元素;班级管理创新;自主管理;家校协同Full Text
PDFReferences
[1]刘旭东.小学语文教学中德育元素的渗透与实践探
讨[J].吉林教育,2025,(10):42-44.
[2]董晓艳.小学语文教学中德育元素的挖掘与应用[J].
吉林教育,2024,(16):30-32.
[3]胡彩娥.多契机渗德育,全方位增素养——小学语文
教学中德育元素的融入[J].云南教育(小学教师),2024,(05):
16-17.
[4]马晨晨.让德育元素拨动情感之弦——小学语文教
学中的德育渗透[C]//广东省教师继续教育学会.广东省教
师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(七).
山东省东阿县实验小学,2023:951-956.
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Copyright © 2025 吴海琴
Publishing time:2025-12-31
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