职业院校“校企协同”培养大国工匠的模式创新

苏月影; 王　静

doi:https://doi.org/10.37155/2717-5561-0701-14

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职业院校“校企协同”培养大国工匠的模式创新

苏月影（邯郸工程高级技工学校）

王　静（冀南技师学院）

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0701-14

Abstract

本文以职业院校“校企协同”培养大国工匠为研究对象，先阐述协同理论等三大理论基础，再分析现有培养模式类型及合作深度不足等问题，随后从课程体系、师资队伍、实践教学、评价机制四方面提出模式创新策略，最后给出政策、组织管理、文化融合三类保障措施。为职业院校通过校企协同培育大国工匠提供系统方案，助力职业教育与产业需求精准对接。

Keywords

职业院校；校企协同；大国工匠；模式创新；保障措施

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Publishing time:2026-01-31
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