初中化学教学艺术浅谈

吴风海 ( 郧西县夹河镇初级中学 )

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0701-25

Abstract

在初中教育体系里,化学作为一门基础且关键的学科,对培养学生的科学思维与实践能力有着不可替代 的作用。本文聚焦初中化学教学,分析现状发现学生兴趣缺乏、模式传统、实验受重视不足等问题。教学艺术体现在 精心设计导入、优化方法、重视实验上。为提升教学艺术,提出加强教师专业素养、关注学生个体差异实施个性化教 学、加强教学反思等策略,旨在提高初中化学教学质量,激发学生学习兴趣,培养其综合能力。

Keywords

初中化学教学;现状分析;艺术体现

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