体验式教育模式在高校新生入学教育中的运用
樊丽 （ 榆林学院 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-202001-02-11Abstract
刚进入高校的学生们正经历着人生重要的转折点，在陌生的环境中面临着全新人际关系的挑战，需要一定的自律和自主性等，以应对新学习内容下产生的压力。这时，高校新生入学教育凸显出自身优势，也是生活教育中重要的一部分，为了缓解新生入学后的心理压力和不适感等，高校开始将体验式教育模式应用其中，旨在帮助学生尽快地适应高校生活。教师根据新生心理特点在换位思考的前提下，组织多样化的活动，使新生有更多机会认识校园，在愉悦的气氛下认识自我并勤于思考，通过所学知识去探究更多内容，提高本领并逐渐成长为社会需要的有用之才。
Keywords
高校; 体验式教学; 新生入学教育; 运用Full Text
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Copyright © 2020 樊丽
Publishing time:2020-04-28
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