体育教学中小组合作学习的有效性研究

邵振啸 （ 盖州市归州学校 ）

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0702-22

Abstract

在体育教学改革浪潮下，小组合作学习模式备受关注。本文聚焦体育教学中小组合作学习的有效性展开 研究，通过文献研究、教学实践观察及问卷调查等方法，深入剖析小组合作学习在体育课堂中的应用现状。研究发 现，科学合理的小组合作学习能显著提升学生体育技能掌握水平、增强团队协作意识、激发运动兴趣，但在实施过程 中也面临分组不合理、教师指导不足等问题，进而提出针对性优化策略。

Keywords

体育教学；小组合作学习；有效性

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Copyright © 2026 邵振啸 Publishing time:2026-02-28
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